Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasi seluruh potensi (Kecerdasan) Manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya.
Secara terminologis, para ulama, baik muhaditsin, fuqaha, ataupun ulama ushul, merumuskan pengertian hadis secara berbeda-beda. Perbedaan pandangan tersebut lebih disebabkan oleh terbatas dan luasnya objek tinjauan masing-masing, yang tentu saja mengandung kecenderungan pada aliran ilmu di dalamnya.